不同时期的儿童多动症是怎样表现的?

　　多动症的临床表现很明显，如注意力集中时间短暂，上课不专心听课，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，冲动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难，是班上的"小丑"。

　　孩子的行为跟其他儿童有明显区别的，要警惕着某些疾病的出现，儿童多动症作为幼儿常见的疾病，所以家长们不能忽视，在日常生活中要多加留意这种病的发病特征，那么不同时期的儿童多动症是怎样表现的呢?

　　多动症多发生于孩子的学龄前期，不过那个时候多动症的临床表现不是很明显，不过家长能够发现孩子很难带，而且不服管教。在上学后，多动症的临床表现就越来越明显了。

　　多动症的临床表现总结如下：

　　学龄期

　　多动症的临床表现很明显，如注意力集中时间短暂，上课不专心听课，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，冲动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难，是班上的"小丑"。

　　中学时期

　　活动过多可能逐渐减少，仍注意力集中困难，接受教育能力迟钝，缺乏自尊心和动力，办事不可靠,有攻击性、冲动性行为，对刺激反应过强，有过失行为，情绪波动，说谎，逃学，容易发生事故或少年犯罪。

　　成年时期

　　多动明显减少，仍有半数以上的人和正常人有所不同。多数人注意容易转移，冲动，情感暴发，易与人争执或打斗，与同事关系紧张，参加集体活动有困难，酗酒嗜赌，工作不能胜任，缺乏理想和毅力，事业上难有进展。所以多动症应该尽早治疗。

　　以上内容为大家讲解的就是关于不同时期儿童多动症的具体表现，相信大家看了之后都这方面的重视也有了更深的认识，家长们要多点观察孩子的异常行为，不能缺乏关爱。